به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی علمی-کاربردی هلال ایران؛ در حاشیه دومین نشست تخصصی بازنگری رشته‌های تحصیلی مرتبط با جمعیت هلال احمر،‌ دکتر صادقی معاون تدوین و بازنگری برنامه‌های آموزشی دانشگاه جامع ، گفت: هدف اصلی این جلسه بازنگری رشته‌های مرتبط با ماموریت‌های جمعیت هلال احمر بود، لذا در این جلسه، مبانی طراحی برنامه درسی و تفاوت‌های آن در نظام آموزش علمی‌کاربردی با سایر زیر نظام‌های موجود تبین شد.

دکتر صادقی تصریح کرد: مهم ترین ویژگی نظام آموزش علمی‌کاربردی، پیوند دنیای کار با دنیای آموزش می‌باشد لذا سعی شد طی این نشست  گام‌های طراحی یک برنامه درسی، نحوه نیاز سنجی، آنالیز شغل، مواد آموزشی و سرفصل نویسی با جزئیات بررسی شود همچنین انواع و اقسام آموزش ها در نظام آموزشی علمی‌کاربردی توضیح داده شود که شامل دوره‌های کوتاه مدت و دوره‌های رسمی یا کاردانی و کارشناسی که هر کدام از آنها با دنیای کار چه ارتباطی دارند و در ادامه به بررسی مدل‌ها ، مبانی نظری، برنامه درسی و لزوم  بازنگری برنامه درسی ارائه شد.

 فاز اول بعد از اینکه گروه‌ها و کمیته‌های علمی تخصصی برای بازنگری برنامه درسی شکل گرفت و تجزیه و تحلیل شغل بررسی شد اعم از مشاغلی که موجود هستند و مورد نیاز می‌باشند و مشاغلی که در آینده حتی در این مبحث ممکن است شکل بگیرد تکمیل می‌گردد و درصورتیکه در شورای برنامه‌ریزی آموزشی در سه دانشگاه تصویب شود، در ادامه  فاز دوم و سوم شروع خواهد شد.

وی افزود بازنگری رشته‌های تحصیلی کاردانی و کارشناسی موسسه آموزش عالی علمی‌کاربردی هلال ایران  براساس موارد مورد لحاظ در مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌باشد.و با توجه به تحولات شغلی که در حوزه‌های مختلف شکل گرفته ممکن است رشته‌های جدیدی هم ایجاد شود.

در این راستا مثال‌ها و نمونه‌هایی بررسی و توضیح داده شد و همچنین در مورد اینکه برنامه درسی چه زمانی از جنس کوتاه مدت چه زمانی از بلند مدت چه زمانی کاردانی چه زمانی کارشناسی تدوین شود و تفاوت دو رشته توضیح داده شد،  در پایان ابراز امیدواری داشتند، هر چه سریعتر کمیته‌های تخصصی با توجه به نیازهای حوزه‌های شغلی که در این مجموعه موجود است شکل گرفته شود. و این کمیته‌ها فعالیت خود را با سرعت آغاز کنند و به یاری  پروردگار پذیرش های بعدی با رشته‌های بازنگری شده و رشته‌های جدید همراه باشد.